總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”不久前，黨史學習教育領(ling)導小組(zu)部署(shu)開展(zhan)“我(wo)為(wei)群(qun)眾辦實事(shi)”實踐活動，要求結合各(ge)行(xing)各(ge)業實際，立足本職崗位為(wei)人民(min)服務。即日起(qi)，本版圍繞(rao)在黨史學習教育中為(wei)群(qun)眾辦實事(shi)推出(chu)系列評論，敬請(qing)關注。

——編  者  

黨員干部身處服務群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨史學習中堅定初心使命、鼓足干勁立足(zu)本(ben)職崗位為(wei)人(ren)民服(fu)務(wu)，在為(wei)民紓解難(nan)題中(zhong)強(qiang)化公仆(pu)意(yi)識、為(wei)民情懷，在辦好民生(sheng)實事中(zhong)提升群眾(zhong)獲(huo)得感(gan)(gan)(gan)幸(xing)福(fu)感(gan)(gan)(gan)安 全感(gan)(gan)(gan)治(zhi)國(guo)有(you)常，而利民(min)為(wei)本。總書記強調(diao)：“要把學習黨史同(tong)總結經(jing)驗、觀(guan)照現實(shi)(shi)、推動工作結合起來，同(tong)解決(jue)實(shi)(shi)際問題結合起來，開展好‘我(wo)為(wei)群眾辦實(shi)(shi)事’實(shi)(shi)踐活動(dong)(dong)，把學(xue)習成效轉化為(wei)工作動(dong)(dong)力和成效。”能(neng)不能(neng)切實解決群(qun)(qun)眾(zhong)的操心事(shi)、煩心事(shi)、揪心事(shi)，檢驗著黨史學(xue)習的成效。群(qun)(qun)眾(zhong)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)活(huo)還(huan)有哪(na)些(xie)難點？民(min)生(sheng)(sheng)保障(zhang)還(huan)存在哪(na)些(xie)短板(ban)？如何不斷滿足(zu)人民群眾美好(hao)生活需要？黨員干部身(shen)處服務群眾一線，學(xue)史力行(xing)，關鍵在于實(shi)干為民，從(cong)黨史學(xue)習中堅定(ding)初心使命、鼓足(zu)干勁(jing)。

回望百年黨史，我們黨之所以始終得到人民衷心擁護，根源在于始終與人民心連心、同呼吸、共命運。從李大釗“為大多數人謀幸福”的價值追求，到長征路上女紅軍剪下半條被子送給老百姓；從脫貧(pin)攻堅兌現“一個都不(bu)能少”的承諾，到新冠肺炎疫情防控阻擊(ji)戰中黨員(yuan)沖鋒(feng)在前，無不(bu)彰顯著共產黨人為(wei)(wei)中國人民謀幸福、為(wei)(wei)中華民族(zu)謀復興的初心使命。“哪里(li)苦累，他就出現在哪里(li)”的張思德、“心中裝(zhuang)著全體人民、唯獨沒有他自己”的焦裕(yu)祿、“在脫(tuo)貧攻堅一線傾情投入、奉獻自我”的黃(huang)文秀……一代代共產黨人(ren)勇于(yu)擔(dan)當、樂(le)于(yu)奉獻、甘于(yu)犧牲(sheng)，構筑起(qi)共產黨人(ren)的(de)價值底(di)色(se)。新(xin)時代新(xin)征(zheng)程上，弘揚黨的(de)光榮傳統(tong)、優(you)良作(zuo)風，踐行黨的(de)初(chu)心使(shi)命、根本宗旨，就(jiu)要(yao)立足本職崗位為人民(min)服務，在(zai)為民(min)紓解難題中強化公(gong)仆意識、為民(min)情(qing)懷，在(zai)辦好民(min)生實事中提升(sheng)群眾獲得感(gan)幸(xing)福(fu)感(gan)安 全感(gan)。

為群眾辦實事解難題，要從困難的群體入手。孔繁森在西藏工作時，經常在下鄉時用自己的錢接濟生活困難群眾；收留3名地震中失去親人的孤兒之后經濟更加拮據，他甚至獻血換錢(qian)給孩子(zi)補充(chong)營養，折(zhe)射出共(gong)產黨人始終心(xin)系困難群眾(zhong)、把人民放(fang)在心(xin)中很高(gao)位置的無(wu)私情懷。當前(qian)，我國脫貧攻(gong)堅戰取得勝(sheng)利，要(yao)切實(shi)做(zuo)好鞏(gong)固(gu)拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiang)村振興有效(xiao)銜接各項工作，讓脫貧(pin)基礎更加穩固、成效(xiao)更可持(chi)續，就要把困難(nan)群眾的安危(wei)冷暖放(fang)在(zai)心上，千方百計“兜”住(zhu)困難(nan)群體，“保”住(zhu)基本(ben)生(sheng)活，確保新征程上同樣“一個也不能(neng)少”。

為群眾辦實事解難題，要從突出的問題抓起。面對群眾反映強烈的突出問題，是繞著走，還是迎著上，是嘴上說說，還是一抓到底，體現黨員干部的作風和水平。當年蘭考連年受災，但焦裕祿并沒有(you)被困難嚇倒，憑(ping)借“敢教日月換新天”的精氣(qi)神，帶(dai)領(ling)蘭考人民戰勝“三害(hai)”。事實證明，堅持(chi)問題導向，敢接“燙手的山芋”，敢啃“硬(ying)的骨頭”，才能找到為(wei)民紓困(kun)、解民疾苦(ku)的切入點；想(xiang)群眾所想(xiang)、憂群眾所憂、急(ji)群眾所急(ji)，解決好(hao)群眾“急(ji)難(nan)愁(chou)盼(pan)”問題，才能增強(qiang)為(wei)民服(fu)務的實效性。

為群眾辦實事解難題，要從現實的利益出發。習近平總書記強調：“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點，要采取針對性更強、覆蓋面更大、作用更直接、效果更明顯的舉措(cuo)，實(shi)實(shi)在在幫群眾(zhong)解(jie)難題、為群眾(zhong)增福祉(zhi)、讓群眾(zhong)享公平。”當前(qian)，持(chi)續擴大社(she)會保障力度，進一步(bu)推動公共(gong)服務均等化(hua)，解(jie)決好就業、教(jiao)育(yu)、醫療、養(yang)老等方面(mian)的(de)民(min)(min)(min)生問題，尤需各(ge)級(ji)黨委(wei)和政府結合黨史(shi)學習教育，多(duo)出為民(min)(min)(min)惠民(min)(min)(min)便民(min)(min)(min)的(de)實招硬招，解(jie)決一(yi)批(pi)損害群(qun)眾利益的(de)矛盾糾紛(fen)，讓群(qun)眾得(de)到更(geng)多(duo)看得(de)見(jian)、摸(mo)得(de)著的(de)實惠。

一切為民者，則民向往之。凡事想著群眾的村黨支部書記鄭九萬生病后，一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”，時任浙江省委書記的(de)(de)習近平(ping)同志評價“鄭九萬以(yi)自己(ji)的(de)(de)實際行動，深刻揭(jie)示了‘老(lao)百姓在干(gan)部心(xin)中的(de)(de)分(fen)量有多重、干(gan)部在老(lao)百姓心(xin)中的(de)(de)分(fen)量就有多重’的(de)(de)豐(feng)富內涵”。始終把人民利益放在(zai)一位，用(yong)(yong)心用(yong)(yong)情用(yong)(yong)力解(jie)決基層的(de)(de)困(kun)難事(shi)(shi)、群眾的(de)(de)煩(fan)心事(shi)(shi)，就一定(ding)能永葆黨的(de)(de)初(chu)心本色，不斷提升群眾幸福指數，在(zai)新征程上(shang)創造更加(jia)美(mei)好的(de)(de)未來。

《 人民日報 》（ 2021年05月19日 05 版）

(責編：郝江震、仝宗莉(li))

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